現代アメリカにおける学力形成論の展開 : スタンダードに基づくカリキュラムの設計 = Development of theories on educational objectives and assessment in the United States : Designing standards‐based curriculum / 石井英真著
ゲンダイ アメリカ ニ オケル ガクリョク ケイセイロン ノ テンカイ : スタンダード ニ モトズク カリキュラム ノ セッケイ
版 | 増補版 |
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出版者 | 東京 : 東信堂 |
出版年 | 2015.10 |
大きさ | xvii, 432p : 挿図 ; 22cm |
一般注記 | 増補版: 初版に付論を加えたもの 博士学位請求論文「現代アメリカにおける教育目標・評価論に関する研究--タキソノミー研究の展開--」(京都大学, 2008 年) を再構成の上、加筆・修正したもの 引用・参考文献一覧: p372-395 |
目次/あらすじ
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別書名 | 異なりアクセスタイトル:現代アメリカにおける教育目標・評価論に関する研究 : タキソノミー研究の展開 |
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著者標目 | 石井, 英真(1977-) <イシイ, テルマサ> |
件 名 | BSH:アメリカ合衆国 -- 教育
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BSH:学力 |
分 類 | NDC8:372.53 NDC9:372.53 |
書誌ID | SS01081999 |
NCID |
BB1991173X ![]() |